Les 10 questions

Des constats. Des problèmes. Proposez vos solutions.
(Comme la tournée est terminée, vos propositions ne seront pas considérées pour le bilan)
Démocratie
Democratie
Économie
Economie
Régions
Regions
Indépendance
Independance
Éducation
Education
Premiers Peuples
Premierspeuples
Diversité
Diversite
Culture
Culture
Santé
Sante
Climat
Climat
Premierspeuples
L’indifférence, voire la méfiance, règnent entre les communautés autochtones et allochtones, laissant les Premiers Peuples dans une situation sociale et culturelle précaire:
Constat 1
Les conséquences des pensionnats se font toujours sentir; la richesse que représentent les langues et les cultures autochtones est menacée.
Constat 2
Les femmes autochtones ont 3,5 fois plus de risque que les femmes non autochtones de vivre de la violence au cours de leur vie.
Constat 3
Les communautés autochtones vivent trop souvent dans des situations d’insalubrité, de surpopulation et de pauvreté, et ce, dans l’indifférence générale.
∞
Premiers Peuples: comment construire la solidarité entre nous?

La solution de

Picture?width=200&height=200
Guillaume Landry Bélanger
Valoriser l'enseignement des cultures des Premières Nations dans le réseau scolaire québécois.
Picture?width=200&height=200
Steve Audet
Multiplier les rencontres et les collaborations entre autochtones et non-autochtones.
Picture?width=200&height=200
Steve Audet
Faire connaître l'héritage des premiers peuples dont nous profitons tous.
Picture?width=200&height=200
Steve Audet
Reconnaître le nous (ce qui nous unit, nous rassemble). L'autre, c'est nous.
Picture?width=200&height=200
Marc Gauthier
Organiser des assemblées de cuisine dans chacune des communautés autochtones.
Picture?width=200&height=200
Guillaume Landry Bélanger
Mettre en évidence les nombreux liens sociologiques et culturelles que les québécois entretiennent avec les Premières Nations.
Picture?width=200&height=200
Guillaume Landry Bélanger
Valoriser l'enseignement des cultures des Premières Nations dans le réseau scolaire québécois.
Picture?width=200&height=200
André Fortin
Encourager et développer des emplois, des organismes et des projets qui mettent en œuvre une médiation culturelle spécialisée
Picture?width=200&height=200
Benoit Renaud
Cesser d'affirmer que le territoire du Québec est à "nous" sans inclure les Premières nations.
Picture?width=200&height=200
Samuel Carle
La convergence qu'il faut faire à mon avis, c'est avec les premières nations.
Picture?width=200&height=200
Jean-François Pépin
Faire connaître l’histoire véritable des communautés autochtones à nos enfants
Picture?width=200&height=200
Mel Juste
Investir dans le capital humain : l'éducation et le filet social.
Picture?width=200&height=200
Johanne Boutin
Rétablir leur place dans l'histoire. Les soutenir et les encadrer dans leurs projets.
Picture?width=200&height=200
Émile Vigneault
Donner plus d'autonomie aux communautés autochtones sur leurs territoires ancestraux. Accepter de négocier leur indépendance le cas échéant.
Picture?width=200&height=200
Bruno Gadrat
Financement des activités hors marché économique par de la monnaie locale dédiée.
Picture?width=200&height=200
Bruno Gadrat
Droit à un travail pour la collectivité à mi-temps (20h/semaine) payé 30$/h (salaire moyen au Québec). Plafonnement à 31 200$ par an.
Picture?width=200&height=200
Yves Boies
Il serait important que nous tous, y compris les autochtones, connaissions leur histoire de leur point de vue.
Picture?width=200&height=200
Marcel Lanthier
Respectueusement, Pas à Pas de manière inclusive et d'Écoute
Picture?width=200&height=200
Helene Boily
Respecter les traités et leurs droits sur le territoire en tant que 1ers peuples.
Picture?width=200&height=200
François Je-t
Commencer par entériner la Déclarations des Nations Unies sur les droits des peuples autochtones (ce serait un bon départ)
Picture?width=200&height=200
Émile Vigneault
Examiner les modèles de cohabitation politique à l'international: http://www.bdp.parl.gc.ca/content/lop/researchpublications/bp359-f.htm
Picture?width=200&height=200
Geneviève Martin
Offrir un soutien d'urgence, dans le respect des valeurs, pour réduire les impacts des problèmes de santé mentale.
Picture?width=200&height=200
Geneviève Martin
Éduquer les enfants sur nos racines, accepter d'entendre que nous ne sommes pas parfaits et que nous avons une part d'ombre dans l'histoire.
Picture?width=200&height=200
Katie Bootherts
Si vous parlez d'indépendance pour le Québec, soyez prêts à accepter leurs réclamations d'indépendance aussi
Picture?width=200&height=200
Simon Paquette
Autonomie + nouveau cours au primaire et/ou au secondaire sur les cultures autochtones du Québec
Picture?width=200&height=200
Eric D'Alo
Apprendre les langues des nations autochtones et inuits.
Picture?width=200&height=200
Frédéric Brunelle
Leur poser la question et respecter leur réponse
Picture?width=200&height=200
Christian Charbonneau
Réservé des sièges pour chaque 1ère Nation à l'Ass.Nationale. Inclure un cour d'histoire/langue des 1ère Nations au curreculeum général.
217f4f1e3f25b045045d79a1600a33b9?d=mm
Meilleure représentation et inclusion des peuples. Travailler davantage avec Ottawa. Éduquer nos jeunes dès le secondaire.
Picture?width=200&height=200
Marc Gauthier
Quand «Le rêve de Champlain» sera une lecture obligatoire pour tous, on ne se posera plus la question…
Picture?width=200&height=200
Marc Gauthier
Retourner à nos racines, retrouver nos valeurs communes, c’est le plus bel héritage à laisser à nos enfants et à la planète entière
B9a3749879cfa356670bacd6f2185fb0?d=mm
Abolir les réserves; abolir les exemptions associées; négocier leurs pouvoirs avec eux; accorder leur autonomie réelle
Picture?width=200&height=200
Émile Vigneault
Favoriser l’apprentissage des langues autochtones, dans les communautés et également pour tous les Québécois.
Picture?width=200&height=200
Manuel Christin-Piché
Pourquoi ne pas enseigner la langue autochtone de notre région au lieu du mandarin ou de l'espagnol dans les programmes avancés
Picture?width=200&height=200
Hangwire Brandnew
être à l'écoute et garder à l'esprit que nous sommes chez eux...
Picture?width=200&height=200
Richard Majeau
En ayant le plein contrôle sur leur territoire et être représenté au parlement
Picture?width=200&height=200
Sébastien Girard
Faire en sorte d'aider les nations autochtones à construire une véritable paradiplomatie au niveau national et international.
Picture?width=200&height=200
Cédrick Lavoie
Leurs revendications doivent être écoutées et négociées. Ils doivent reconnaître nos succès comme société et accepter notre aide.
Picture?width=200&height=200
François Hayart
Envoyez des intervenants sur le terrain. Poursuivre l'éducation et le partenariat inter-peuple (inter-frères).
E6301960113891fcd11a0102fe2faea9?d=mm
Mesures pour contrecarrer le paternalisme ambiant fatiguant envers eux.
E6301960113891fcd11a0102fe2faea9?d=mm
Meilleure diffusion de leurs revendications, aspirations, contraintes, etc. afin de savoir comment qu'on s'y prend pour la construire.
Picture?width=200&height=200
Christian Desjardins
Propager les CEGEPS à la manière Odanak dans toutes les régions où les premières nations sont présentes.
Picture?width=200&height=200
Christian Desjardins
Favoriser le mentorat, le parainnage d'étudiants venant fair luur CEGEP au sud afin d'éviter un taux de décrochage désastreux.
Picture?width=200&height=200
Christian Desjardins
Encourager la création d'écoles alternatives amérindiennes et inuit en lien avec leurs besoins, leur cultures.
Picture?width=200&height=200
Gilles Chapdelaine
Nos ancêtres ressemblait aux Israéliens d'aujourd'hui, cessons de voler la terre des autres et laissons le temps faire son oeuvre.
Picture?width=200&height=200
Marc-André Robert
Que l'APNQL intègre le Conseil législatif à titre d'entité indépendante apter à voter/proposer des lois
Picture?width=200&height=200
Daniel Roy
Les autochtones deviendront des personnes à part entière dans un pays du Québec. Les réserves seront abolies.
Picture?width=200&height=200
Jean-François Houle
Rapatrier les pouvoirs d'Ottawa puis proposer aux premières nations d’exercer un pouvoir semblable à ceux des villes
Picture?width=200&height=200
Denis Gagnon
Aller à leur rencontre, s'intéresser et comprendre leur mode de vie
Picture?width=200&height=200
Émile Boucher-L'Écuyer
Affranchir les autochtones est essentiel si l’on souhaite s’affranchir nous-même. Sinon, c’est malhonnête.
Picture?width=200&height=200
Marc-Andre Caron
Quand des étrangers habitent chez nous, ils payent un loyer. Qu'on fasse de même envers les Premières Nations dont on occupe le territoire.
Picture?width=200&height=200
AngeAimée Perrier
Il va falloir avoir leur point de vue sur un QC souverain car ils ne s'identifie pas comme qcbécois
Picture?width=200&height=200
AngeAimée Perrier
Québec et Premières Nations, ''s'affronte'' souvent seulement lorsqu'il est question d'économie (coupe de bois, pétrole...).
Picture?width=200&height=200
AngeAimée Perrier
Or, les 3 paliers doivent se concerter davantage: les communautés, le provincial et le fédéral.
Picture?width=200&height=200
AngeAimée Perrier
La question est souvent relayée au pallier fédéral puisque les affaires autochtones sont gérées par Ottawa.
Picture?width=200&height=200
Charles Hébert
Québec Souverain aura de la classe et les indiens voudront en être! Nous partageons leurs valeurs traditionnelles.
Picture?width=200&height=200
AngeAimée Perrier
Le gouvernement du Québec doit s'investir davantage auprès des Premiers Peuples.
D243838b6f72fa1472f986a00f5c8f23?d=mm
Mieux enseigner leur histoire à l’école. Cesser de les obliger à vivre sur des réserves pour bénéficier de leurs droits.
Picture?width=200&height=200
Klowé Lakass
Revaloriser la culture et les traditions autochtones, riches et anciennes. Inspirant pour repenser une société et un gouvernement.
Picture?width=200&height=200
Jean-michel Coderre Proulx
Pour qu'il y ai dialogue, il doit y avoir interlocuteur. Ils doivent avoir leurs propres instances politiques autonomes.
Picture?width=200&height=200
Louky Michelet
apprendre les uns des autres, échanges dès le primaire (on a des échanges scolaire avec le monde entier mais pas avec eux)